武汉大学第二附属小学申报的2021年度湖北省少先队研究课题《“分批全童入队”的教育策略研究》在课题组全体成员的不懈努力下获准立项。2023年3月17日上午，课题组于二附小会议室举行了课题开题报告会。

本次报告会，我校邀请了武昌区教研培训中心小学段科研员柏玉红，湖北省少先队名师工作室主持人朱红春，武汉大学教育科学研究院副教授吴青作为本次课题论证专家。报告会上，课题负责人武大二附小杨裕民校长进行了开题汇报。

与会专家高度肯定了本课题的现实意义，并就研究方向、内容主线、实践成果等方面分别作出专业指导。

武汉大学教科院吴青教授认为，少先队相关课题对少年儿童发展至关重要，具有重大的实践意义。在研究核心和方向上，吴教授给予了专业性的建议与指导。她认为，“分批入队”的研究应从成就动机出发，多维度研究少年儿童的心理动机并形成对应的教育策略。

湖北省少先队名师工作室主持人朱红春结合多年少先队工作经验，给予本课题提纲挈领的发展意见，她建议细化策略研究方向以及评价角度，充分考虑线上线下、校内校外、家长社会等多元因素。在此基础上，朱老师对本课题研究寄予厚望，希望能够通力合作，打造省级少先队研究示范模板。

武昌区教研培训中心小学段科研员柏玉红对本课题进行总结性发言，对我校少先队工作的成果和发展给予高度评价。柏老师提出，策略研究应该注重理论创新和实践创新，要站在战略高度上，打响少先队工作和少先队研究的“名牌”。同时，在少先队员的培养上，要讲究系统性和整体性，注重儿童身心发展的持续性，做好“服务少年儿童健康成长”这项伟大的奠基工程。

会议最后，杨裕民校长作了表态发言。杨校长说，今天的开题会是一个很好的开端，接下来会认真落实各位专家的指导和建议，不断完善研究方案、认真开展好此项课题研究，不断提升自身素质，进一步擦亮少先队活动品牌，进一步加强少先队辅导员队伍建设。

课题研究是提升教师科研能力、业务水平的一条重要的途径，课题开题报告会只是课题研究的第一步，距离结题还有大量的工作要开展，相信在各位专家的指导下，在领导的关心和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，本次课题研究一定能顺利开展，取得成果！

通讯员：王丹丹、张秋宇